Lek och läroplan : möten mellan barn och lärare i förskola och skola
Du måste logga in.För att kunna lägga till en bok i dina favoriter måste du logga in
Detaljerad information
Vad betyder det för den pedagogiska verksamheten i förskolan och i skolans första klass att barn är lekande lärande personer? Hur kan relationer mellan lek och lärande se ut för lärare och barn i en målstyrd verksamhet och vilka dilemman kan lärare möta i sitt arbete med att integrera lek och lärande? Dessa är några av de frågor som besvaras i boken. Förlaga: Acta Universitatis Gothoburgensis, 2006
Av: Eva Johansson, Ingrid Pramling Samuelsson
Inläsare: Jan Setréus
Språk: Svenska
Format: Talbok
Detaljerat format: Talbok
Längd: 13 tim., 17 min.
Utförlig titel: Lek och läroplan : möten mellan barn och lärare i förskola och skola
Förlaga: Inläst ur: Göteborg : Acta Universitatis Gothoburgensis, 2006. ISBN 91-7346-573-9, 978-91-7346-573-1 (genererat)
Utgivare: [Enskede]: [TPB], 2008
Förlagans ISBN: 9173465739
Klassifikation: Eab, Eaac, Emia-c, Eab/TC, Eaac/TC, Emia-c/TC
Anmärkning: Digital talbok (DAISY 2.02), ljud Inläst ur: Göteborg : Acta Universitatis Gothoburgensis, 2006. ISBN 91-7346-573-9, 978-91-7346-573-1 (genererat) Boken ingår i serien: Göteborg studies in educational studies ; 249 S. 205-216 i boken: Referenser
Filstorlek: 276 MB
Medienummer: C85724