Handdockans kommunikativa potential som medierande redskap i förskolan

Du måste logga in.För att kunna lägga till en bok i dina favoriter måste du logga in

Vad vill du göra?

Något gick felFilen kunde inte hittas.
Spela upp hela boken här

Du är demo-användare och kan inte låna denna bok. Här hittar du våra demoböcker.

Du har inte behörighet.Du har inte behörighet att spela upp detta bokformat.

Du måste logga in.För att kunna spela upp en bok måste du logga in
Du har inte behörighet.Du har inte behörighet att ladda ner detta bokformat.

Kontakta ditt bibliotek.Kontakta ditt bibliotek för att låna en teckenspråksbok.

Du är demo-användare och kan inte ladda ner denna bok. Här hittar du våra demoböcker.

Du måste logga in.För att kunna ladda ner en bok måste du logga in
Du måste logga in.För att kunna lägga till en bok i bokhyllan måste du logga in

Du är demo-användare och kan inte låna denna bok. Här hittar du våra demoböcker.

Detaljerad information

Dockor och dockteater har varit en del av förf:s tillvaro sedan hon var barn och gick i förskolan i Kroatien. När hon började arbeta på en förskola i Sverige 1974 upplevde hon en kulturkrock just när det gällde dockans ställning i förskolan. I denna avhandling undersöks hur dockan används och har använts som kommunikativt redskap i den svenska förskolans och skolans praktik Förlaga: Göteborgs univ., 2009

Av: Mirella Forsberg Ahlcrona

Språk: Svenska

Format: Talbok med text

Detaljerat format: Talbok med text (talsyntes)

Längd: 12 tim., 9 min. : mono; 244 sidor : ill.

Utförlig titel: Handdockans kommunikativa potential som medierande redskap i förskolan

Förlaga: Elektronisk version av: Göteborg : Acta Universitatis Gothoburgensis, 2009. ISBN 978-91-7346-665-3, 91-7346-665-4 (genererat)

Utgivare: [Johanneshov]: [TPB], 2010

Förlagans ISBN: 9789173466653

Klassifikation: Eaby, Ikt, Eab.01, Eaby/TD, Ikt/TD, Eab.01/TD

Anmärkning: Digital talbok (DAISY 2.02), text och ljud Speltid: 12 tim., 9 min. : mono; 244 s. : ill. Inläst med talsyntes Elektronisk version av: Göteborg : Acta Universitatis Gothoburgensis, 2009. ISBN 978-91-7346-665-3, 91-7346-665-4 (genererat) Boken ingår i serien: Göteborg studies in educational sciences ; 287 Boken utgiven som: Diss. Göteborg : Univ., 2009 S. 231-244 i boken: Referenser

Filstorlek: 168 MB

Medienummer: C96760