Perspektiv på specialpedagogik

Vad vill du göra?

Något gick felFilen kunde inte hittas.
Spela upp hela boken här

Du är demo-användare och kan inte låna denna bok. Här hittar du våra demoböcker.

Du har inte behörighet.Du har inte behörighet att spela upp detta bokformat.

Du måste logga in.För att kunna spela upp en bok måste du logga in
Du har inte behörighet.Du har inte behörighet att ladda ner detta bokformat.

Kontakta ditt bibliotek.Kontakta ditt bibliotek för att låna en teckenspråksbok.

Du är demo-användare och kan inte ladda ner denna bok. Här hittar du våra demoböcker.

Du måste logga in.För att kunna ladda ner en bok måste du logga in
Du måste logga in.För att kunna lägga till en bok i bokhyllan måste du logga in

Du är demo-användare och kan inte låna denna bok. Här hittar du våra demoböcker.

Detaljerad information

Hur kan vi förstå olikhet och avvikelse? Vad betyder det att diagnostisera barn i svårigheter? Behövs specialpedagogiken. I boken urskiljs och presenteras tre olika forskningsperspektiv på specialpedagogisk verksamhet: ett kompensatoriskt, ett kritiskt samt ett så kallat dilemmaperspektiv. Dessa beskrivs utförligt i varsitt kapitel, därefter presenteras författarens uppfattning om vad som är viktigt i specialpedagogisk forskning

Av: Claes Nilholm

Språk: Svenska

Format: Talbok med text

Detaljerat format: Talbok med text (talsyntes)

Längd: 5 tim., 49 min. : mono; 130 sidor

Utförlig titel: Perspektiv på specialpedagogik

Förlaga: Elektronisk version av: 2. uppl. Lund : Studentlitteratur, 2007. ISBN 978-91-44-02663-3, 91-44-02663-3 (genererat)

Utgivare: [Enskede]: [TPB], 2008

Förlagans ISBN: 9789144026633

Klassifikation: Eu, Eaa, Eu/TD, Eaa/TD

Anmärkning: Digital talbok (DAISY 2.02), text och ljud Speltid: 5 tim., 49 min. : mono; 130 s. Inläst med talsyntes Elektronisk version av: 2. uppl. Lund : Studentlitteratur, 2007. ISBN 978-91-44-02663-3, 91-44-02663-3 (genererat) S. 121-125 i boken: Referenser

Filstorlek: 74 MB

Medienummer: C84396